{"id":886,"date":"2015-03-08T13:21:24","date_gmt":"2015-03-08T12:21:24","guid":{"rendered":"http:\/\/kudanarhiv.org\/?page_id=886"},"modified":"2016-04-09T21:32:27","modified_gmt":"2016-04-09T19:32:27","slug":"druzba-to-sem-jaz","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/kudanarhiv.org\/?page_id=886","title":{"rendered":"Dru\u017eba, to sem jaz"},"content":{"rendered":"<p>Projekt \u00bbDru\u017eba, to sem jaz\u00ab se osredoto\u010da na opolnomo\u010denje mladih in \u017eeli krepiti njihovo participacijo v dru\u017ebi v sklopu aktivnega dr\u017eavljanstva na podlagi pozitivnih vrednot konstruktivnega dialoga in razre\u0161evanja konfliktov, tako medosebnih kot dru\u017ebenih. Gre za ve\u010dstopenjski projekt, ki smo ga letos na podlagi izku\u0161enj transformirali in nagradili, izvajali pa tudi v preteklosti in vanj zajeli ve\u010d kot tiso\u010d dijakov po vsej dr\u017eavi.<\/p>\n<p>V letu 2015 bomo v prvi fazi na podlagi izku\u0161enj iz preteklosti (izbruhi rasizma, ksenofobije, nestrpnost do socialno \u0161ibkej\u0161ih so\u0161olcev ter seksizem v razredu, potreba po \u0161e bolj interaktivnih delavnicah, stalnemu pedago\u0161kemu napredku mentorjev itn.) dodatno izobrazili mentorje, ki bodo v drugi fazi projekta pripravili serijo dvournih delavnic na ljubljanskih srednjih \u0161olah. Usposobljeni mentorji z dolgoletnimi izku\u0161njami pri delu z mladimi bodo prek teh delavnic manj\u0161im skupinam (predvidoma 15 do 20 dijakov) preko inovativnih pedago\u0161kih pristopov, ki so mladim blizu in gredo v smeri zagotavljanja enakosti, opolnomo\u010denja, neposredne demokracije itn., posku\u0161ali pove\u010dati senzibilnost za dru\u017ebene te\u017eave, ki jih obdajajo. \u017delimo jih opremiti z orodji, s katerimi bodo lahko socialne probleme detektirali, analizirali in nanje ponudili konstruktivne re\u0161itve, ne pa se zatekali v droge, alkohol, samomore itn. Delavnice bodo zagotovile bolj\u0161e mo\u017enosti za aktivno vklju\u010ditev mladih v civilno dru\u017ebo in sooblikovanje socialne realnosti, ki jih obdaja, saj jim bo to znanje pomagalo prese\u010di pasivno vlogo opazovalcev in pomagalo postati konkretni akter na\u0161e dru\u017ebe tako na lokalnem in regionalnem kot globalnem nivoju.<\/p>\n<p>Posamezna delavnica se bo pri\u010dela z detektiranjem dru\u017ebenih tem, ki se dijakom zdijo pere\u010de. Mentorji bodo nato predstavili primere dobrih praks iz Slovenije in tujine ter z njimi razpravljali o na\u010dinih delovanja, preko katerih lahko konkretno pose\u017eejo v dru\u017ebeno dogajanje, na koncu pa bodo skupaj sestavili konkreten na\u010drt za tovrstno intervencijo. Delavnice jim bodo nudile mo\u017enost spoznavanja institucionalnega ter izven-institucionalnega delovanja politi\u010dnega sistema predvsem na bazi\u010dni lokalni ravni. Z bolj\u0161im poznavanjem mestnih struktur in njihovih organov, bodo la\u017eje razumeli mo\u017enosti lastnega delovanja in zastopanja svojih interesov v okviru njihove skupnosti. Skupnost pa bo nasprotno dobila aktivne mlade ljudi, ki v ve\u010dini na lokalni in nacionalni ravni sicer imajo pomembne strukture so-odlo\u010danja, ki pa jih \u017eal ne uporabljajo v zadostni meri.<\/p>\n<p>Spodbujali bomo strpen dialog in tolerantnost ter promovirali medkulturni dialog in mehanizme sprejemanja in varovanja \u010dlovekovih pravic. Socialne ve\u0161\u010dine, pridobljene na delavnicah, imajo multiplikativen u\u010dinek, saj prispevajo k ve\u010djemu medsebojnemu razumevanju in sodelovanju med vrstniki in v medgeneracijskem dialogu.<\/p>\n<p>Tretja faza projekta zajema tudi vzpostavitev spletne strani, v kateri bodo izku\u0161nje in premi\u0161ljanja o bolj\u0161em svetu prispevali udele\u017eenci delavnic. Po eni strani bo \u0161lo za objavo\u00a0 prispevkov, ki nastajajo med delavnicami po srednjih \u0161olah v obliki risb, miselnih vzorcev, esejev, plakatov in drugih lastnih kreativnih izdelkov. Ker pa smo vsako leto opa\u017eali, da nekatere mlade zanima nadaljnje delovanje na te teme, bomo za njih priredili dodatne delavnice, kjer bodo lahko pridobljene ve\u0161\u010dine \u0161e poglobili, se spoznali z dijaki iz ostalih ljubljanskih \u0161ol in tako prispevali k bolj tvornemu sodelovanju na lokalnem nivoju.<\/p>\n<p>Namen teh dodatnih delavnic in objave na interaktivni spletni strani je dodatno podkrepiti obravnavane vsebine s samostojnim razmi\u0161ljanjem ter kriti\u010dno refleksijo. Udele\u017eence bi na tak na\u010din vzpodbudili, da osvojeno znanje prenesejo na lastna razmi\u0161ljanja o alternativnih na\u010dinih razre\u0161evanja konfliktov tako na lokalni kot globalni ravni, kot tudi na ve\u010drazse\u017ena razmi\u0161ljanja in vizije o bolj\u0161em, pravi\u010dnej\u0161em svetu, utemeljenem na druga\u010dnih vrednotah strpnosti, solidarnosti, enakosti \u017eivljenjskih mo\u017enosti ipd. Preko izdelkov in interaktivnega dialoga z mentorji bodo udele\u017eenci osmi\u0161ljali ter konkretno obravnavali najrazli\u010dnej\u0161e tematike, kot so vpra\u0161anja naravnega ravnovesja, samooskrbe, tehnolo\u0161ke (bivalne, energetske, proizvodne, transportne) infrastrukture, medosebnih in medkulturnih odnosov, na\u010dinov dela, politi\u010dnega odlo\u010danja, izobra\u017eevanja, zabave ter nasploh vsakdanjega \u017eivljenja v trajnostno naravnanem mestu in pode\u017eelju. Z drugimi prispevki jih bomo spra\u0161evali, v kak\u0161ni Ljubljani \u017eelijo odra\u0161\u010dati, \u017eiveti in delati. Najbolj\u0161e prispevke na spletni strani bomo prek nate\u010daja nagradili, ob\u010dini pa bo stran z objavljenimi prispevki lahko slu\u017eila za sredstvo dialoga z mladimi. Najbolj zainteresirane mlade iz delavnic in tiste, ki jih tema zanima (tudi tako \u017eelimo v projekt vklju\u010diti \u0161ir\u0161o javnost), bomo pripravili tudi spremljajo\u010d bralni kro\u017eek. Ob koncu projekta bomo slednjega na interaktivni prireditvi predstavili zainteresirani javnosti, tudi sicer pa bomo projekt promovirali po \u0161tevilnih medijskih kanalih.<\/p>\n<p>V sklopu spletne strani bomo pripravili tudi politolo\u0161ko in sociolo\u0161ko analizo na\u0161ih ugotovitev, ki bodo lahko pedago\u0161kim delavcem in ob\u010dinski upravi slu\u017eile za pripravo nadaljnjih dokumentov in pristopov pri delu z mladimi. Hkrati nam bo to lahko izhodi\u0161\u010dna to\u010dka za nadgradnjo projekta za prihodnja leta in iskanje potencialnih partnerjev za te izzive.<\/p>\n<p>Ve\u010d o projektu najdete <a href=\"http:\/\/www.druzbatosemjaz.si\/\">tukaj<\/a>.<\/p>\n<p>Fotografije z zaklju\u010dne prireditve v mesecu decembru:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1308 alignleft\" src=\"http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/zakljucna-300x169.jpg\" alt=\"zakljucna\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/zakljucna-300x169.jpg 300w, http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/zakljucna-768x432.jpg 768w, http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/zakljucna-1024x576.jpg 1024w, http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/zakljucna.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<h6 style=\"text-align: left;\"><em>Izdali pa smo tudi bro\u0161uro, ki je na voljo tudi za izposojo v \u0160kratovi \u010ditalnici.\u00a0<\/em><\/h6>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"http:\/\/kudanarhiv.org\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/dtsj_brosura_december15.pdf\" rel=\"\">dtsj_brosura_december15<\/a><\/p>\n<h6>Projekt finan\u010dno podpirajo Mestna ob\u010dina Ljubljana,\u00a0JSKD &#8211; Javni sklad RS za kulturne dejavnosti, Zavod RS za zaposlovanje &#8211; Program javnih del.<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt \u00bbDru\u017eba, to sem jaz\u00ab se osredoto\u010da na opolnomo\u010denje mladih in \u017eeli krepiti njihovo participacijo v dru\u017ebi v sklopu aktivnega dr\u017eavljanstva na podlagi pozitivnih vrednot konstruktivnega dialoga in razre\u0161evanja konfliktov, tako medosebnih kot dru\u017ebenih. Gre za ve\u010dstopenjski projekt, ki smo ga letos na podlagi izku\u0161enj transformirali in nagradili, izvajali pa tudi v preteklosti in vanj [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-886","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/886","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=886"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/886\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1310,"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/886\/revisions\/1310"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/kudanarhiv.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=886"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}